Suurendab liige E.. Monika Haukanõmm
Kokku on seega 2 ekspertrühma mõlemas 2 inimest - 1 inimene kummastki mosaiikrühmast ja igal ekspertrühmal on oma teema. Õppijatele antakse väide ja palutakse valida koht skaalal. Jelizaveta Krenjova-Cepilova, PhD.
Kagan annab igale õppijale võimaluse aktiivselt töötada.
Iga õppija töötab kahes erinevas rühmas: ekspertrühmas teeb ta materjali endale selgeks ja mosaiikrühmas õpetab seda teistele. Meetod suurendab õppijate vastutust - iga õppija vastutab materjali omandamise ja teistele edasiandmise eest. Tööprotsessi kirjeldus: Mosaiikrühmade moodustamine - grupp jagatakse neljast-viiest õppijast koosnevateks rühmadeks.
Ekspertrühmade moodustamine — iga mosaiikrühma liige osaleb erinevas ekspertrühmas. Materjal on jaotatud osadeks ja iga ekspertrühma liige vastutab oma rühma materjali omandamise eest. Ekspertgruppides tuleb õppijatel otsustada, kuidas materjali kõige paremini edasi anda oma mosaiikrühma liikmetele.
Ekspertide tegevus oma mosaiikrühmas. Kui ekspertgrupid on oma tööga lõpule jõudnud, pöörduvad nende liikmed tagasi oma mosaiikrühmadesse ja õpetavad vastava osa materjali edasi teistele mosaiikrühma liikmetele.
Iga mosaiikrühma liige peaks saama täieliku ülevaate teksti kõigist osadest. Mosaiikrühmade liikmed märgivad üles oma küsimused ja kahtlused teksti osade kohta.
Vajadusel kogunevad ekspertgrupid uuesti ja otsivad lahendusi tekkinud küsimustele. Õpetajal tuleb läbi mõelda, kuidas korraldada arutelusid ekspertrühmades ja mosaiikrühmades - juhiseid selleks leiate veebipõhise seminari tutvustusest. Oluline on meeles pidada, et õpetatav ei pea olema ainult tekstipõhine - õppijad võivad koostada teiste õpetamiseks ka video-või audioloenguid või -esitlusi.
EPIKoja juhatuse kontaktid
Näidisjuhis modifitseeritud väiksemale osalejatearvule Üldine korraldus ja rühmad Meie kursusel on 2 mosaiikrühma: mosaiikrühm 1 ja mosaiikrühm 2. Mõlemas mosaiikrühmas on 4 inimest - oma suurendab liige E. eksperti seega 4 teemat. Mõlema mosaiikrühma sama teema eksperdid moodustavad ühe ekspertrühma. Kokku on seega 2 ekspertrühma mõlemas 2 inimest - 1 inimene kummastki mosaiikrühmast ja igal ekspertrühmal on oma suurendab liige E.
Esmalt tuleb teil registreeruda mosaiikrühma eksperdiks.
Kui olete mosaiikrühma registreerunud ja kursuse tuutorid on teid vastavasse rühma lisanud, muutuvad teile kursuse avalehel rühmatöövahendite juures nähtavaks ka ekspertrühmade foorumid Mosaiigi 1. Ekspertrühma foorumis saate suhelda sama teema eksperdiga teisest mosaiikrühmast.
- Harjutused, mis suurendavad rühma ühtsust ja häid suhteid 1.
- Meeskond - E-riigi Akadeemia
- Kuidas suurendada liikme kasvumeetodeid
- Kuidas teada, mis suurus peenis
- Vestlesime digiturunduse teemadel Eesti suurima ja edukaima digiturundusagentuuri Mediabrands Digital juhi Erki Heinsaarega.
- Sex liige parast kasvamist
- Kas liige paksus asi
- E-smaspäev - Eesti E-kaubanduse Liit
Ekspertrühmas teete te koos teise mosaiikrühma sama teema eksperdiga etteantud teemal materjali endale selgeks ja oma mosaiikrühmas privaatses rühmafoorumis, rühmawikis või jututoas õpetate seda teistele mosaiikrühmakaaslastele. Seega te vastutate enda teema materjali omandamise ja teistele edasiandmise eest.
E-smaspäev
Teie eksperdina otsustate, kuidas materjali kõige paremini oma rühmaliikmetele edasi anda küll aga ei saa see olla: lugege ja vaadake ise.
Iga mosaiikrühma liige peaks saama täieliku ülevaate õpitava teema kõigist osadest. Selleks esitatakse ekspertidele küsimusi ja oma mõtteid-kahtlusi. Vajadusel kogunevad ekspertrühmad oma foorumis uuesti ja otsivad lahendusi tekkinud küsimustele ning selgitavad oma teemat oma mosaiikrühmas uuesti.
Eesti Konservatiivse Rahvaerakonna fraktsioon
Teemad Teie mosaiikrühma teemaks on probleemipõhise õpe PPÕ kasutamine e-õppes. Õppematerjali leiate selle kursuse õppematerjalide alt. Ekspertrühmade teemad on: PPÕ suurendab liige E., protsess ja rollid ekspert 1 PPÕ hindamine, probleemid ja võimalused ekspert 2 Ajakava Rühmatööks on teil aega 10 päeva: 4 päeva ekspertrühmas õppimiseks, 3 päeva oma mosaiikrühmas õpetamiseks ja 3 päeva vajadusel uuesti ekspertrühmas õppimiseks ning lisaselgituste jagamiseks oma mosaiikrühmas ja ühise kokkuvõtte koostamiseks.
Olge siis nendel aegadel oma rühmakaaslastele kättesaadav!
E-vahendid Igal ekspertrühmal on suhtlemiseks oma ekspertrühma foorum. Nt kui olete 1.
Harjutused, mis suurendavad rühma ühtsust ja häid suhteid
Mosaiikrühmal on suhtlemiseks privaatne rühmafoorum arutlemiseks, küsimiseks ja vastamiseks, materjalide edastamiseks ning rühmatöö kokkuvõtte koostamiseks. Lisaks on privaatses rühmarežiimis mosaiikrühmal kasutada ka viki ja jututuba.
Kristina Mänd E-demokraatia vanemekspert Kristina Mänd töötab E-riigi Akadeemia e-demokraatia vanemeksperdina, aidates juhtidel ja organisatsioonidel mõista kodanike osaluse väärtust ja kasutada erinevaid vahendeid heaks valitsemiseks. Kristina tunneb suurt huvi kodanikuühiskonna rolli vastu elukvaliteedi tõstjana ja sellele juurdepääsu andjana. Huvi tõukus tööst Eesti avaliku sektori ja erinevates kodanikuühiskonna organisatsioonides üle maailma, nt.
Te võite kasutada ka muid vahendeid, kuid andke sellest kindlasti oma rühmafoorumis teada. Rühmatöö lõpetamine Rühmatöö on olnud edukas, kui kõik mosaiikrühma liikmed teatavad oma privaatsesse rühmafoorumisse, et neil on kõik teemad selged ja on esitatud ühine rühmatöö kokkuvõte foorumisse Rühmatöö kokkuvõte - millist rühmatööd tegite, kes osalesid, millise tulemuseni jõudsite, millised probleemid esinesid, kas ja kuidas saate seda meetodit edaspidi enda õppetöös kasutada.
Kuna rühmatöö ise oli eelkõige rühmatöö kogemuse saamiseks ja konkreetse meetodi katsetamiseks, siis kokkuvõtte rõhk on just selle meetodi mosaiigi katsetamise kogemuste analüüsil.
Sellest kokkuvõttest peaksid ka teised õppijad kes katsetasid teist meetodit saama ülevaate, kuidas mosaiik e-õpes toimis ja kas seda ise hiljem katsetada tasub. Ehk me kõik soovime õppida teie rühma kordaminekutest ja probleemidest.